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学术支持服务

学术服务提供的各种服务,以促进学术成果和丰富学生的学习。在与教师,学生和工作人员合作,办事处支持许多关键过渡的学生,这是与四个本科多年的关联。

学术服务提供的各种服务,以促进学术成果和丰富学生的学习。在与教师,学生和工作人员合作,办事处支持许多关键过渡的学生,这是与四个本科多年的关联。这包括暑期迎新活动,主要援助的声明,与教师的工作,以便在课堂上学生的成功,服务残疾学生,对学生学业警告或缓刑,承认学习成绩计划,以及向学生提供支持援助,寻求专业后毕业的奖学金。学术服务促进了学术标准(BAS)董事会的程序及监督写作中心,数学车间,外语学习中心,并口头通信中心的运作。

早期警报系统

全体教职员工和家长可以通过早期警报报告的形式,可通过报告学生关注 mywitt门户。教师和工作人员使用,当他们观察任何学生学业或个人奋斗的形式。家长可以利用的形式报告家庭或其他个人问题,可能会影响学生的表现或福祉。学术专业人士则接触的学生,帮助他们获得适当的支持。

支持残疾学生

九州体育app官网致力于为在1973年康复法圈住了两个应对残疾学生的需求,美国残疾人行动的1990年,和Ada修正行为的2008年,我们的工作(adaaa)与学生们进行确定合适的住宿和推动执行的支持。残疾学生负责提供学术服务与他们的残疾适当的文件,安排预约,以评估他们的需求。任命和有关文件的审查后,可访问性服务主任会使合格的判定。一旦客房已经定稿,学生将收到每个教授们列出他们住宿的信件。鼓励学生沟通的残疾和特殊需要课程教授在任期内;然而,这完全由个人的自由裁量权。 点击这里了解无障碍服务的更多信息

留校察看/警告支持学生

我们认为,学生在试用期需要特别建议,以帮助他们做出了根本性的变化,使他们成为成功的。因此,鼓励留校察看的学生与他们的顾问经常见面。此外,鼓励留校察看或警告一年级的学生完成评估并符合与学术服务工作人员讨论他们的调整可能影响学习成绩的大学生活和转型的问题。

教师建议

学术指导 在维滕贝格由维滕贝格教师成员提供。基本维滕贝格的使命是每个学生的福利和整个人的教育的深切关注。因此,它的教师的重要职责是为每个学生关于教育,职业和个人计划提供建议。这种方法是人为本,处理每个学生作为不同的个体。大学也认识到个人的成长和成熟是通过达到承担责任。维滕贝格,因此,肯定对学生的教育计划的模式和成果的主要责任,而社会责任在于每一个学生的发展。即使顾问可以提供与决策的帮助,学生们最终为自己的学术选择和成功负责。学术服务和 第一年的研讨会计划 还为学生提供体验与他们的学业成功干预学术或个人困难的支持。

父连接

在维滕贝格,我们重视与家长和学生的监护人关系,你是我们社区的重要成员。每学年几次,我们组建了一个通讯,以帮助连接家长到学生的经验。我们的父母通讯的重点是支持你的学生,并在项目和资源,将帮助您执教你的学生充分利用他们的经验维滕贝格信息提供有关重要的期限和学术政策,提示信息。

家教

如果学生需要额外的支持,在一个类中,他们首先应该联系教授。教师的大多数成员投入大量的时间与学生进行课外接触,但学生要主动出击。有关如何与现有学生辅导员的信息是通过链接到下面的学术学习中心提供。

维滕贝格理论学习中心

因为强调维滕贝格在所有学科写能力出色的地方,学生找 写作中心*一个宝贵的资源,无论他们的研究领域中。学生的写作顾问提供所有类型的写作项目的专业协助,在过程的每一个阶段,作家的工作:从集思广益,起草,到最后的编辑。

数学研讨会*提供辅导,让学生在数学的各个层面,包括从基本的数学技能微积分。学生经常使用车间里的地方学习,单独和团体。谁正与数学麻烦的学生当然会发现数学研讨会提供了一个舒适和友好的环境中,如果需要帮助,更是一应俱全。

搭载了最新的计算机硬件和教学语言的软件中, 语言学习中心 是一种重要的资源。而需要第一和第二学期语言的学生花时间在中心作为其阶级的一部分,许多学生自己来的工作和交互与大群导师,包括母语和学生从海外归来。

口头交流中心 为学生提供所有类型的口语交际任务,包括正式演讲,讨论/争论,课堂参与,班委和简短的口头报告直接援助。工作单对一个与受过训练的导师,学生可以学习如何开发,组织和实施有效地分配这些内容。

*由学院读书学习协会认证的辅导计划。

补充说明

在维滕贝格的第一年课程的某些部分提供了补充说明(SI)。在Si程序提供定期,出一流的,对促进会议。 SI会话不是一个简单的重新演讲,但在使用过程中的困难材料的互动,协作的审查。国家统计数据显示谁参加SI学生更好地执行,往往一个完整的信等级高,比他们在同一过程中的非参与的对等。

就业服务

就业服务 帮助学生进行连接:有职业,有专业,有实习和潜在的雇主。一个学生在使用这些连接来找到自己的通话将最终取决于他们采取建立自己的知识和经验,同时在维滕贝格的步骤成功。职业服务办公室是一个为期四年的旅程,从高中进入世界后维滕贝格移动的学生。学生可以评估,以了解他们的兴趣,技能,能力和价值观。职业服务办公室的工作人员可以帮助学生弥补课堂与现实世界之间的差距,并综合他们的经验注入了强劲的恢复。

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