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计划概述

在威登堡社区服务需求历史

在1986年,当时的总统威廉kinnison,以促进在大学校园的公共服务加入校园紧凑。一个志愿者计划,叫做“做我们的份额”成立并在11月放言200人参加。在1988年的春天,维滕贝格建立了社区服务的毕业要求。社区服务的目标之一是创造他人的需求的认识,并开发出更多富有同情心的人谁能够满足这些需求。为了帮助学生实现这些目标,维滕贝格将它们放置在将开发自己的社会责任意识的环境 (教师分钟,89年2月4日)。通过这些年来,精炼的变化提高了维滕贝格的服务工作。这些显著是教师在投票2000年秋天建立的过程中社区服务100(cmsv 100)。

社区服务100-01的概述(cmsv 100-01)

  • 维滕贝格学生挑一个学期毕业,为社区服务100注册(cmsv 100)之前,该课程的学生才能完成的业务需求。
  • 学生完成27小时服务和3个小时的学期反思他们注册cmsv 100
  • 学生必须在一个地点完成他们的27小时至少20。
  • 过程如下所有插/分的最后期限由注册办公室确定。
  • 学生由5月底的位置确认的形式把(对20+小时服务的网站) 本学期的一周
  • 学生在学期末交上一份自我评价和反思文章。
  • 服务网站验证并提交服务记录和现场评估每个学生完成与他们的组织20个或更多的服务时间。
  • 有没有为cmsv 100注册,因为课程是0,信贷成本。
  • 学生必须完成本学期内的所有要求,或失去赚个小时,他们必须在未来的学期重新开始。
  • cmsv 100项的权利和责任
  • 常见问题 - cmsv 100

研究生和专业学习的学生 - 社区服务100-02(cmsv 100-02)概述

社区服务指南

  • 与来自不同文化和生活情况和挑战社会解决社会问题的人互动。
  • 与非营利组织,其与社区服务项目的合作互动。
  • 参与过程中由维滕贝格组织主办的休息时间提供的服务沉浸体验。一个沉浸体验,为cmsv 100个俯卧撑,还必须提供谁想要使用这方面的经验来完成他们的社区服务的要求在当地社区的参与体验的参与者。谁参加沉浸体验cmsv 100名学生将完成27小时直接服务,其中包括在当地社区的这种参与经验(通常至少3小时的服务)的。
  • 与斯普林菲尔德/克拉克县通过完成服务时间,在这个社区与合作伙伴网站连接。如果一个服务的机会,不提供合作伙伴名单上的或不能由社区服务计划安排,那么学生可以提交一个自我设计的建议,社区服务审批的主任。
  • 连接到基于信仰的组织服务必须满足以下条件:经验的主要目的必须是首先提供直接服务 该地址esses特定的社会问题是利益的更大的社区;经验必须具有明确的结果对服务的接受者;和经验必须是开放的,无论他们的种族,性别,宗教,国籍,种族,性取向,身体能力或残疾的社区的所有成员。

在cmsv 100经验

  • 是通过实习或其他课程学分所需的服务分开。
  • 不补偿。
  • 不允许学生数个小时花在睡觉或对完成要求所需的总时间旅行。
  • 不涉及直接的宗教信仰或政治竞选。
  • 不包括参与活动,如在学生不直接交互与非营利组织的募捐活动。
  • 必须注册cmsv 100顺利通过并获得可能的院长的名单识别学期内完成。

cmsv 100个结果

我们已经建立了所需 结果社区服务。您的社区服务经验,将为您提供机会:

  • 获取和应用技能,能力和知识服务,造福社会的组织。
  • 由社区组织内建立互惠关系得到社会的理解。
  • 制定其他人生活状况的同情理解。
  • 建立信任在一个人的能力,以促进共同利益。
  • 了解一个人的责任,成为社会的积极公民。
  • 正值添加到自己的大学生活。

cmsv 100种形式

  • 放置确认 - 要求学生在5月底提交此表 本学期的一周,告知其服务位置的社区服务项目。它要求学生描述,并确定服务体验的目标。它必须由学生和现场签署。
  • 服务日志 - 学生使用此表来担任记录小时,具体活动每次访问。形式通常保持现场。
  • 现场评估 - 网站管理员完成对每个学生在现场一个形式。网站管理人员完成对学生在完成20多个小时的服务形式。
  • 自我评估 - 学生的意见在本学期的关于服务,服务站点和社区服务程序结束征求。评估是在学期结束的文书工作的最后期限到期时上载的Moodle的。
  • 反思随笔 - 分配的1000字的文章,要求学生反思自己的服务体验。这篇文章满足1小时反思的,是由于受限期,由于文书工作在学期结束,并上载的Moodle的。
  • 自设计方案 - 兴趣在非合作网站完成服务必须提交一份自行设计方案,以社区服务的审批主管学生。对服务的建议需要满足cmsv 100和需求的准则解释经验将如何允许实现cmsv 100的预期成果。提案必须在星期五上交的4 学期的一周(或之前启动服务,以先到者为准),学生注册了cmsv 100。
  • 特殊项目的日志 - 用于在学生的原发部位没有完成预先核准的服务。最大的共有7个小时可提交特殊项目小时。
  • 运输申请表 - 用于谁需要接送往返服务站点cmsv 100名学生。这种形式回顾了利用交通HTE服务站点的政策和程序。形式是由于在学期的第5周的周五。

所有形式都可以在 表单页面.

在暑假期间完成社区服务100

我们将提供cmsv 100这个夏天, 但会有对谁可以注册课程的学生人数上限,因为我们服务的机会将受到限制。我们将按照指引,该服务将需要在斯普林菲尔德/克拉克县完成,并主要与我们的社区服务机会清单上列出的站点之一, 注册该课程将通过导师许可。  

  • 有志于完成在今年夏天的社区服务需求通过点击周五下列链接,下午5时为cmsv 100-01必须注册期限3名学生,5月22日ND: //wittenbergcommunityservice.wufoo.com/forms/community-service-100-summer-2020-regiSTration/ (空间有限)

  • 对于cmsv 100注册课程的学生必须参加周三的虚拟方向,5月27日下午4点,星期四,五月28在下午12点,或星期四,5月28日下午4时(学生将通过单击上面列出的链接选择自己的方向的日期和时间)。

  • 虽然学生3项登记,他们6月1日之间ST而8月23日RD 完成他们的服务时间。 

  • 提交课程的所有必要的要求,截止日期为周二,8月25日下午五时。 

  • 没有任何费用,为cmsv 100注册,因为课程是0学分。

  • 最后一天一滴没有W¯¯等级是周五,6月26日。最后一天用钨品位下降是周五,7月31日ST.

  • 意图的要求是让学生成为斯普林菲尔德/克拉克县社区内,主要与上列出的合作伙伴网站之一 社区服务的机会上市。  如果学生想追求服务的经验,是不是机会的名单上,那么他们必须填写一份自我设计方案。审查建议时,社区服务主任会考虑,如果类似的机会可以在本地社区提供,如果该服务满足cmsv 100的指导方针,如果经验使学生实现cmsv 100的预期成果。自设计方案截止日期为周五,6月12日或之前启动服务,以先到者为准。

  • GPS的学生不能点击链接,但接触克里斯汀·科利尔,社区服务主任,如果他们有兴趣在夏季服务。

  • 学生应联系 hagen-center@wittenberg.edu 带着疑问。

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